D. Bergman

Waarin beïnvloeden spraakgestuurde slimme apparaten mogelijk de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen?

De snelle opkomst van slimme apparaten met spraakbediening als Google Home, Amazon Alexa en Apple’s Siri zijn aanleiding voor bezorgdheid over de mogelijke lange termijneffecten op de hersenen van kinderen. Het gebruik van spraaktechnologie door kinderen tijdens een voor hen cruciaal ontwikkelingsstadium kan gevolgen hebben op sociaal-emotioneel en cognitief vlak. De aandachtsgebieden waarnaar meer onderzoek …

Waarin beïnvloeden spraakgestuurde slimme apparaten mogelijk de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen? Lees meer »

Waarom kinderen met dyslexie baat kunnen hebben bij een typecursus

Kinderen met dyslexie verwerken op een andere manier informatie en het kan daarom echt een uitdaging zijn om taalactiviteiten onder de knie te krijgen. Het ontwikkelen van goede lees-, schrijf– en spellingsvaardigheden vraagt van kinderen die specifieke leerstoornissen als dyslexie hebben extra veel. In het ongunstige geval kan dit ertoe leiden dat kinderen een laag gevoel van eigenwaarde hebben en minder …

Waarom kinderen met dyslexie baat kunnen hebben bij een typecursus Lees meer »